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新课程研究教师教育 16年9月号

新课程研究教师教育 16年9月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2016-09-11
  • 页数: 140
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  • 标签: 阅读策略  普通英语  学术词汇  
    简介:某高校学术英语阅读教学已有四年,连续三年的调查问卷显示学生的阅读问题主要集中在词汇、背景和句子结构方面。如何解决这些问题,该研究借助社会统计学软件(SPSS) 18.0,对普通英语词汇与学术词汇、普通英语阅读与学术阅读进行相关性分析,结果显...
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