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教育学文摘 17年7月号

教育学文摘 17年7月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2017-07-01
  • 页数: 84
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  • 标签: 多媒体  语文  农田  
    简介:当美术教材中出现重点、难点,需要学生探索理解、主动掌握,而学生“启而不发”、“思维受阻”时,教师可借助电教媒体,根据教学内容的不同,再现情境,把教材、教师所讲和学生的思维融在一起,帮助学生使其受阻思维顺畅发展,达成对事物深刻理解,突破学生的...
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