23年7月下 23年7月上 23年6月下 23年6月上 更多过往期刊 职业 09年12月下 周期: 半月刊 日期: 2009-12-25 页数: 180 人气: 标签: 职业教育 创业教育 薪酬 简介：在传统的职业教育中，教师被动地“教”，学生被动地“学”，双方缺乏密切的配合而导致教学效果不好。特别是技工学校招收的大部分是“低分”的初高中学生，已经对文化基础课失去了兴趣，且基础很差，按传统的教学模式根本无法完成学习任务，也不利于学生创新能... 图片预览 精选文章
23年7月下 23年7月上 23年6月下 23年6月上 更多过往期刊 职业 09年12月下 周期: 半月刊 日期: 2009-12-25 页数: 180 人气: 标签: 职业教育 创业教育 薪酬 简介：在传统的职业教育中，教师被动地“教”，学生被动地“学”，双方缺乏密切的配合而导致教学效果不好。特别是技工学校招收的大部分是“低分”的初高中学生，已经对文化基础课失去了兴趣，且基础很差，按传统的教学模式根本无法完成学习任务，也不利于学生创新能... 图片预览 精选文章
职业 09年12月下 周期: 半月刊 日期: 2009-12-25 页数: 180 人气: 标签: 职业教育 创业教育 薪酬 简介：在传统的职业教育中，教师被动地“教”，学生被动地“学”，双方缺乏密切的配合而导致教学效果不好。特别是技工学校招收的大部分是“低分”的初高中学生，已经对文化基础课失去了兴趣，且基础很差，按传统的教学模式根本无法完成学习任务，也不利于学生创新能... 图片预览 精选文章
