24年9月号 24年8月号 24年7月号 24年6月号 更多过往期刊 基础教育论坛 20年2月号 周期: 月刊 日期: 2020-02-01 页数: 84 人气: 标签: 基础 教育 论坛 简介：立足本质·基于学情·促构模型... 图片预览 精选文章 铺展式“全阅读”课程，让阅读融入生命的策略研究 第14页 美术课堂教学中过程性评价的价值 第16页 写作知识视域下的习作教材研究——以人教版小学语文习作教材为例 第19页 小学语文教学中个性化阅读模式的探索 第22页 以语境为中心实施初中英语阅读教学 第28页 提高小学语文作文教学质量的几点建议 第34页
24年9月号 24年8月号 24年7月号 24年6月号 更多过往期刊 基础教育论坛 20年2月号 周期: 月刊 日期: 2020-02-01 页数: 84 人气: 标签: 基础 教育 论坛 简介：立足本质·基于学情·促构模型... 图片预览 精选文章 铺展式“全阅读”课程，让阅读融入生命的策略研究 第14页 美术课堂教学中过程性评价的价值 第16页 写作知识视域下的习作教材研究——以人教版小学语文习作教材为例 第19页 小学语文教学中个性化阅读模式的探索 第22页 以语境为中心实施初中英语阅读教学 第28页 提高小学语文作文教学质量的几点建议 第34页
基础教育论坛 20年2月号 周期: 月刊 日期: 2020-02-01 页数: 84 人气: 标签: 基础 教育 论坛 简介：立足本质·基于学情·促构模型... 图片预览 精选文章 铺展式“全阅读”课程，让阅读融入生命的策略研究 第14页 美术课堂教学中过程性评价的价值 第16页 写作知识视域下的习作教材研究——以人教版小学语文习作教材为例 第19页 小学语文教学中个性化阅读模式的探索 第22页 以语境为中心实施初中英语阅读教学 第28页 提高小学语文作文教学质量的几点建议 第34页
