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中国教师与教育教研 14年9月号

中国教师与教育教研 14年9月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2014-09-01
  • 页数: 92
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  • 标签: 物理教学 情境创设 能力培养  
    简介:情境,从广义上来说,它是影响个体行为变化(产生行为或改变行为)的各种刺激(包括物理的或心理的)所构成的特殊环境。学习情境是指在教学环境中,作用于学习主体,使之产生一定情感反应并激活情境思维的客观环境。...
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