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大单元教学
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单元整合 融会贯通——初中语文大单元教学策略
[
知识文库 24年7月下
]
···
核心素养下的小学数学大单元教学设计的探索
[
父母课堂教育学研究 24年第4期
]
···
高中历史大单元教学设计视角下的“主题”构建
[
中小学教育 24年5月1期
]
···
基于大单元教学的小学科学跨学科教学策略
[
辅导员 24年第6期
]
···
大单元教学如何设计——以道德与法治学科为例
[
留学 24年第13期
]
···
核心素养背景下的小学语文大单元教学模式
[
知识文库 24年5月下
]
···
核心素养导向下小学美术大单元教学策略研究
[
辅导员 24年第1期
]
···
核心素养导向的小学数学大单元教学设计实践与研究
[
辅导员 23年第8期
]
···
浅谈小学语文大单元教学策略
[
辅导员 23年第6期
]
···
核心素养培养下的小学语文大单元教学研究
[
中国教师 24年4月号
]
···
小学数学实施大单元教学的策略研究
[
基础教育参考 24年第4期
]
···
初中语文大单元教学设计的理论与实践研究
[
基础教育参考 24年第2期
]
···
小学音乐大单元教学设计策略
[
中小学教育 24年3月1期
]
···
基于核心素养的初中物理大单元教学设计
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第4期
]
···
核心素养背景下高中历史大单元教学策略研究
[
基础教育论坛 24年2月号
]
···
UBD理论视域下初中语文古诗词大单元教学探究
[
林区教学 23年第9期
]
···
小学数学“问题解决”大单元教学设计策略研究——以西师版小学数学教材为例
[
华夏教师教育 23年第9期
]
···
基于思维视角的高中语文大单元教学设计与实践路径探究
[
黑龙江教育:教育与教学 23年第11期
]
···
“学、练、赛”用于“花样跳绳”大单元教学中的实践——以小学五年级“花样跳绳组合与展示”为例
[
黑龙江教育:教育与教学 23年第10期
]
···
深度学习理念下高中物理大单元教学探究
[
广东教育综合版 24年1月号
]
···
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