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《茉莉花开》绽放的女性主义文本
[
基础教育(教学) 24年7月号
]
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《茉莉花开》绽放的女性主义文本
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教育学习 24年第6期
]
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思维导图在高中英语阅读文本解读中的运用
[
现代科学教育研究 24年第2期
]
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解析最新全咨示范文本
[
中国招标 24年第4期
]
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示范文本有依凭 柔性弥补实操经——对示范文本的有关剖析和解读
[
中国招标 24年第4期
]
···
最新全咨示范文本应用注意事项
[
中国招标 24年第4期
]
···
《茉莉花开》绽放的女性主义文本
[
教育学习 24年第5期
]
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思维导图在高中英语阅读文本解读中的运用
[
现代科学教育研究 24年第1期
]
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文本阅读中预期性效应和文本限制性效应
[
知识文库 24年2月上
]
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敦煌文学还是文学敦煌?——叶舟长篇小说《敦煌本纪》的文本启示
[
扬子江评论 23年第6期
]
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传统网文未曾实现的超文本文学形态——从《主播女孩重度依赖》浅谈当代网络“直播文学”
[
扬子江评论 22年第6期
]
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社交媒体热点事件挖掘与传播机制研究——基于事件网络文本表示模型
[
互联网周刊 2023年第20期
]
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依托课内文本信息提高学生随文练笔能力
[
比较教育研究 21年第6期
]
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基于注意力机制的文本处理技术在自然语言处理中的应用研究
[
互联网周刊 2023年第15期
]
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强化文本细读,提升语文素养
[
比较教育研究 21年第4期
]
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探究美育视野下的大学语文文本阅读
[
北大荒文化 23年第18期
]
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高中语文学科文学类文本阅读增分策略研究
[
素质教育 23年6月号
]
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小学语文非连续性文本阅读
[
比较教育研究 23年第5期
]
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基于网络评论的文本挖掘与情感倾向分析——以北京地区博物馆为例
[
互联网周刊 2023年第11期
]
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浅谈小学语文非连续性文本阅读教学探究
[
中小学教育 22年11月4期
]
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