14年12月号 14年11月号 14年10月号 14年9月号 更多过往期刊 吾儿教育 14年10月号 周期: 月刊 日期: 2014-10-01 页数: 46 人气: 标签: 教育契机 儿童心理 语言教育 简介：表述行为是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是学前儿童语言学习和语言发展的主要表现之一。只有懂得表述的作用，愿意想别人表达自己的见解，并且具备表述能力的人，才能真正地与人进行语言交际。... 图片预览 精选文章 为幼儿打开一扇窗 第5页 浅谈如何在一日活动中捕捉教育契机 第10页 情感智慧理论在幼儿美术活动中的应用 第11页 如何保持家园教育的一致性 第13页 幼儿语言教育中的表述行为培养 第14页 变“废”为宝 第16页 教养笔记：“节约用水”你做到了吗？ 第18页 让孩子不再胆小 第19页 淘气的孩子怎么办？ 第20页 幼儿家长与教师必知的68条 第22页 水果歌 第24页 托班教案：这是我的毛巾和杯子 第25页 洋娃娃和小熊跳舞 第26页 中班数学：认识长方形 第27页 学习面对并抒发脾气与情绪的绘本 第32页 别怒吼孩子怕怕 第34页 培养孩子的经济意识 第35页 用儿歌塑造儿童心灵美 第36页 最好的补习 第37页 东极游 第38页 天润幼儿园夏令营活动第二站——参观南通博物馆 第39页 夜游安仁镇公馆老街 第40页 游览桐庐瑶琳仙境 第41页
14年12月号 14年11月号 14年10月号 14年9月号 更多过往期刊 吾儿教育 14年10月号 周期: 月刊 日期: 2014-10-01 页数: 46 人气: 标签: 教育契机 儿童心理 语言教育 简介：表述行为是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是学前儿童语言学习和语言发展的主要表现之一。只有懂得表述的作用，愿意想别人表达自己的见解，并且具备表述能力的人，才能真正地与人进行语言交际。... 图片预览 精选文章 为幼儿打开一扇窗 第5页 浅谈如何在一日活动中捕捉教育契机 第10页 情感智慧理论在幼儿美术活动中的应用 第11页 如何保持家园教育的一致性 第13页 幼儿语言教育中的表述行为培养 第14页 变“废”为宝 第16页 教养笔记：“节约用水”你做到了吗？ 第18页 让孩子不再胆小 第19页 淘气的孩子怎么办？ 第20页 幼儿家长与教师必知的68条 第22页 水果歌 第24页 托班教案：这是我的毛巾和杯子 第25页 洋娃娃和小熊跳舞 第26页 中班数学：认识长方形 第27页 学习面对并抒发脾气与情绪的绘本 第32页 别怒吼孩子怕怕 第34页 培养孩子的经济意识 第35页 用儿歌塑造儿童心灵美 第36页 最好的补习 第37页 东极游 第38页 天润幼儿园夏令营活动第二站——参观南通博物馆 第39页 夜游安仁镇公馆老街 第40页 游览桐庐瑶琳仙境 第41页
吾儿教育 14年10月号 周期: 月刊 日期: 2014-10-01 页数: 46 人气: 标签: 教育契机 儿童心理 语言教育 简介：表述行为是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是学前儿童语言学习和语言发展的主要表现之一。只有懂得表述的作用，愿意想别人表达自己的见解，并且具备表述能力的人，才能真正地与人进行语言交际。... 图片预览 精选文章 为幼儿打开一扇窗 第5页 浅谈如何在一日活动中捕捉教育契机 第10页 情感智慧理论在幼儿美术活动中的应用 第11页 如何保持家园教育的一致性 第13页 幼儿语言教育中的表述行为培养 第14页 变“废”为宝 第16页 教养笔记：“节约用水”你做到了吗？ 第18页 让孩子不再胆小 第19页 淘气的孩子怎么办？ 第20页 幼儿家长与教师必知的68条 第22页 水果歌 第24页 托班教案：这是我的毛巾和杯子 第25页 洋娃娃和小熊跳舞 第26页 中班数学：认识长方形 第27页 学习面对并抒发脾气与情绪的绘本 第32页 别怒吼孩子怕怕 第34页 培养孩子的经济意识 第35页 用儿歌塑造儿童心灵美 第36页 最好的补习 第37页 东极游 第38页 天润幼儿园夏令营活动第二站——参观南通博物馆 第39页 夜游安仁镇公馆老街 第40页 游览桐庐瑶琳仙境 第41页
