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音乐
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直播 、全开麦 《歌手2024》以音乐为桥沟通世界
[
综艺报 24年第11期
]
···
基于素质教育视域下的中学音乐教育
[
知识文库 24年5月下
]
···
小学音乐课程与优秀传统文化的有效融合路径
[
知识文库 24年5月下
]
···
指向核心素养提升的小学音乐“多声部教学”策略探究
[
知识文库 24年5月下
]
···
核心素养下初中音乐课堂的有效融合教学分析
[
辅导员 24年第2期
]
···
新课标背景下小学音乐课堂引入戏曲教学的策略研究
[
辅导员 24年第1期
]
···
小学音乐教育中民族音乐的传承与发展
[
辅导员 23年第11期
]
···
小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
[
辅导员 23年第6期
]
···
小学音乐教学“四法”
[
教育论坛 24年5月号
]
···
地方童谣融入小学音乐教学的实践探析
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第5期
]
···
基于核心素养的小学音乐“单元整体教学”策略探索
[
中国教师 24年3月号
]
···
小学音乐教学中传统文化的融入策略
[
基础教育参考 24年第4期
]
···
新课程背景下小学音乐欣赏教学初探
[
中小学教育 24年4月1期
]
···
提高小学音乐欣赏课有效性的实践与探索
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
小学音乐教育中培养学生情感体验的策略研究
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
小学音乐大单元教学设计策略
[
中小学教育 24年3月1期
]
···
提高小学音乐课堂合唱音准训练的有效性策略
[
基础教育论坛 24年3月号
]
···
如何进行小学音乐欣赏课教学
[
基础教育(教学) 24年4月号
]
···
音乐与会展结合的影响和实施策略探究
[
中国会展 24年第8期
]
···
育人视域下的小学音乐跨学科教学
[
师道 23年4月号
]
···
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